如果一個人有了「知識」這樣一個概念，並且認識了自己知識貧乏的現狀，他就可能去尋求、靠近知識。相反，如果他認為自己什麼都懂，他就會遠離知識，在他自以為是在「前進」的時候，走著倒退的路。當我明白了自己讀書非常少的時候，我就產生了求學的強烈願望。當我知道了世界上書籍數目如何龐大的時候，我又產生了分辨好壞、選擇好書的願望。
教科書不過是古往今來的各種書籍當中的一個小部分，你不得不尊敬它們，但不必害怕它們，更不要被它們捆住手腳。為此，我已經付出了不小的代價，我沒能考進大學，我並不認為自己不好學。
如果我在思考一個問題，長期得不到解答，我就去向古代的智者和當代的求索者求教，按照一個明顯的目的，我打開了一本又一本書。
有的書給了我許多啟發，有的書令我失望。即使在那些令我失望的書面前，我還是感覺有收穫。那就是：道路沒有完畢，還得繼續走下去。
書籍默不做聲，帶著神秘的笑容等待著我們。當你打開任何一本書籍的時候，馬上你就會聽見許多聲音，美妙的音樂或刺耳的噪聲。你可以停留在裡面，也可以馬上退出來。
至於我，即使那本書裡有魔鬼在嚎叫，我也要聽一聽，這是為了辨別小夜曲、牛鳴、蒼蠅的嗡嗡、獅吼和魔鬼的歌唱有什麼差別。這些差別，也是知識。
書籍對所有的人都是平等的。即使你沒有上過任何學校，只要你願意去求教，它們都不拒絕。
我讀過一點點書。最初是為了從裡面尋找快樂和安慰，後來是為了從裡面尋找苦惱和疑問。
只要活著，我今後還要讀一點點書；這是為了更深地認識我自己和我同輩人知識的貧乏。
書籍，在所有動物裡面，只有人這種動物才能製造出來。讀書，人才更加像人。
Author :嚴文井
教科書不過是古往今來的各種書籍當中的一個小部分，你不得不尊敬它們，但不必害怕它們，更不要被它們捆住手腳。為此，我已經付出了不小的代價，我沒能考進大學，我並不認為自己不好學。
如果我在思考一個問題，長期得不到解答，我就去向古代的智者和當代的求索者求教，按照一個明顯的目的，我打開了一本又一本書。
有的書給了我許多啟發，有的書令我失望。即使在那些令我失望的書面前，我還是感覺有收穫。那就是：道路沒有完畢，還得繼續走下去。
書籍默不做聲，帶著神秘的笑容等待著我們。當你打開任何一本書籍的時候，馬上你就會聽見許多聲音，美妙的音樂或刺耳的噪聲。你可以停留在裡面，也可以馬上退出來。
至於我，即使那本書裡有魔鬼在嚎叫，我也要聽一聽，這是為了辨別小夜曲、牛鳴、蒼蠅的嗡嗡、獅吼和魔鬼的歌唱有什麼差別。這些差別，也是知識。
書籍對所有的人都是平等的。即使你沒有上過任何學校，只要你願意去求教，它們都不拒絕。
我讀過一點點書。最初是為了從裡面尋找快樂和安慰，後來是為了從裡面尋找苦惱和疑問。
只要活著，我今後還要讀一點點書；這是為了更深地認識我自己和我同輩人知識的貧乏。
書籍，在所有動物裡面，只有人這種動物才能製造出來。讀書，人才更加像人。
Author :嚴文井
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